Nesse espaço vamos trazer informações importantes e curiosas sobre a temática da Educação Inclusiva, coisas que estão aos nossos olhos mas nunca paramos para olhar e analisar de verdade.
Você pode participar deixando seu comentário com alguma curiosidade sobre datas, movimentos, projetos de escolas, ONGs, cidades, etc.
Vamos incluindo...
Blog do Floriano Pesaro
Um espaço de notícias, debates e idéias sobre a cidade
Escrito por Floriano Pesaro em 25 de novembro de 2009
“Todo ano, dia 14 de abril, será celebrado na cidade de São Paulo o Dia Municipal de Luta pela Educação Inclusiva. Um ganho para o debate sobre a efetivação da inclusão nas classes comuns do ensino regular dos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, além de pessoas vítimas de preconceito (racial, social, religioso) e outros grupos excluídos da estrutura educacional vigente no país.
Projeto de minha autoria, aprovado pela Câmara Municipal, foi sancionado pelo prefeito Kassab. Virou a Lei 15.034.
É imprescindível que as escolas considerem em sua organização pedagógica as diferenças entre alunos, contribuindo para a superação de preconceitos, a valorização das diversidades e a construção de uma sociedade mais equânime. É notória a estrita relação entre a Educação Inclusiva e a melhora na qualidade do ensino.”
Artigos
07 de Abril de 2011
Educação Inclusiva
Educação Inclusiva
DIA NACIONAL DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 14 DE ABRIL
Sócia-Proprietária do Instituto Inclusão Brasil. Consultora
Psicóloga Clínica
Instituto Inclusão Brasil
“No ano de 2004, o Sistema Conselhos de Psicologia instituiu o dia 14 de abril como oDia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva. O objetivo foi mobilizar os psicólogos para a política que vem sendo construída nos últimos anos em prol da inclusão de pessoas que, historicamente, são excluídas do processo educacional.
Em consonância com a Constituição Brasileira de 1988 - que, em seu artigo 206, diz que o ensino será ministrado com base nos princípios da “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” -, com a Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e com a Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais (1994), o Governo Federal, através da Secretaria de Educação Especial (SEESP) do Ministério da Educação, iniciou, em 2003, o “Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade”. O programa tem como objetivo disseminar em todo o território nacional a política de inclusão, no sistema regular de ensino, dos alunos com deficiência.”
21 de março - Dia internacional da Síndrome de Down
Definição clínica: "A síndrome de Down é a forma mais freqüente de retardo mental causada por uma aberração cromossômica microscopicamente demonstrável. É caracterizada por história natural e aspectos fenotípicos bem definidos. É causada pela ocorrência de três (trissomia) cromossomos 21, na sua totalidade ou de uma porção fundamental dele."
Por diversas vezes tratada como uma doença traz a impressão de que uma pessoa com síndrome de Down não pode ter uma vida social dita "normal".
Diante falta de políticas públicas efetivas, de apoio e conscientização acerca dessa síndrome, cada vez mais frequente em nossa sociedade, cabe nesse momento uma reflexão sobre o que está sendo feito, referente pelo poder público e pela sociedade de modo geral, para não excluir ainda mais uma pessoa com Down, nessa sociedade que marginaliza tudo que não lhe "agrada aos olhos"
Trazendo para a discussão ações efetivas para incluir de fato pessoas com Síndrome de Down encontrei um depoimento muito interessante de um pai que se indaga justamente sobre como um Down é visto pela sociedade, soluções postas para "deter esse mal", como o aborto, a qualidade de vida, políticas públicas e uma verdadeira inclusão para pessoas portadoras da síndrome de Down.
2 de abril - Dia mundial da conscientização do Autismo
8 de abril - Dia Nacional do Sistema Braille LEI Nº 12.266, DE 21 DE JUNHO DE 2010
Postado por Alexandre Mapurunga
Presidência da RepúblicaCasa CivilSubchefia para Assuntos Jurídicos
Institui o Dia Nacional do Sistema Braille.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o É instituído o Dia Nacional do Sistema Braille, a ser celebrado, anualmente, em 8 de abril.
Art. 2o No Dia Nacional do Sistema Braille, as entidades públicas e privadas realizarão eventos destinados a reverenciar a memória de Louis Braille, divulgando e destacando a importância do seu sistema na educação, habilitação, reabilitação e profissionalização da pessoa cega, por meio de ações que:
I – fortaleçam o debate social acerca dos direitos da pessoa cega e a sua plena integração na sociedade;
II – promovam a inserção da pessoa cega no mercado de trabalho;
III – difundam orientações sobre a prevenção da cegueira;
IV – difundam informações sobre a acessibilidade material, à informação e à comunicação, pela aplicação de novas tecnologias;
V – incentivem a produção de textos em Braille;
VI – promovam a capacitação de profissionais para atuarem na educação, habilitação e reabilitação da pessoa cega, bem como na editoração de textos em Braille.
Art. 3o Esta Lei entra em vigor na data da sua publicação.
Brasília, 21 de junho de 2010; 189o da Independência e 122o da República.
LUIZ INÁCIO LULA DA SILVAFernando Haddad
José Gomes Temporão
Paulo de Tarso Vannuchi
José Gomes Temporão
Paulo de Tarso Vannuchi
Bem, hoje, dia 28/04 é o dia dedicado para a Educação.
"Geralmente, quando se fala em educação, pensamos imediatamente em escolas, alunos, professores, livros, materiais pedagógicos. Ou seja, a palavra remete ao universo escolar.
No entanto, a escola não é o único lugar onde a educação acontece. A educação existe tanto em sociedades tribais de povos caçadores agricultores ou nômades, quanto em sociedades de países desenvolvidos e industrializados.
O dia 28 de abril é dedicado a este importante elemento de aquisição e de transmissão de cultura."
É importante que este dia sirva de reflexão e que possamos fazer alguns questionamentos, como:
-Qual a nossa concepção sobre tal fenômeno?
-O que estamos fazendo para ter uma educação de qualidade?
Portanto, é necessário que tais questionamentos não sejam feitos somente no dia de hoje, mas todos os dias e que a família, os professores, toda a sociedade , possa refletir sobre o ato de educar.
"Não se pode falar de educação sem amor".
( Paulo Freire )
"Selo de acessibilidade"
Estamos empenhados em mapear a cidade de Salvador buscando descobrir como estamos em relação a acessibilidade para pessoas com necessidades especais.
Logo postaremos fotos, vídeos e textos referentes ao nosso mapeamento e assim construiremos um "guia" da acessibilidade em nossa cidade!
Aguardem!!
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